CLASE
II

München Berlin wanderung, O. Fischinger (1927) .

I. ¿Considerarías esta pieza como cercana a lo documental?

II. Por la rapidez de las transiciones ¿Creés que el autor busca recordar u olvidar?

III. ¿Por qué usó blanco para las transiciones y no negro?

Cat's cradle, Brakhage (1959) .

I. ¿Por qué vemos en color cálido?

II. ¿Qué factor hace que podamos sentirnos dentro de la pieza?

III. ¿Qué rol toma la luz en Cat's Cradle?

Loretta, J. Liotta (2003) .

I. ¿Es esta una forma de enjaular al ser humano en una película?

II. Al reproducir la pieza, ¿Le damos vida a la persona que quedó varada en ella?

III. ¿Acaso el teléfono puede ser una oportunidad de escape?

A través de las ruinas, C. Caldini (1982) .

I. ¿Qué aspecto audiovisual ayuda a generar esta sensación de suspenso?

II. ¿Por qué sentimos que hay alguien que quiere deshacerse de algo?

III. ¿Qué quiere comunicar este contraste entre nieve y fuego?

La remota posibilidad del amor, G. Galuppo (2011) .

I. ¿Puede esto tratar sobre un imposible lazo de un padre con su hija?

II. ¿Acaso el hombre quiere acabar literalmente con todo?

III. ¿Por qué los ojos de ella y las memorias de él?

Metáforas de la visión, S. Brakhage .

I. ¿Es esto una crítica a la falta de profundidad visual en Hollywood?

II. ¿Liberar el cine de condicionamientos como el lenguaje para descubrirlo realmente?

III. ¿Qué busca Brakhage al querer redescubrir la luz?